الــمــراهــق داخــل الــوســط الــمــدرســي

السـلام عليـكم و رحمـة الله و بـركاته

المراهق داخل الوسط المدرسي

تشكل المؤسسة التربوية نمطا للمجتمع المصغر , حيث يقبل المراهق على ربط علاقات اجتماعية تتجاوز نطاق العائلة الضيق .
كما تقدم المدرسة نموذجا لعلاقات منظمة تربط الكهول بدرجاتهم المتفاوتة (ابتداء من المدير ومرورا بالناظر والقيم العام والقيمين والاساتذة ).
وتأثير المحيط المدرسي على شخصية المراهق متعدد الابعاد :
فالمؤسسة التربوية وان كانت لدى بعض المراهقين رمزا لسيطرة الكهل عليه من خلال الفروض والواجبات فهي تمكنه من التدرب المنظم على المهارات الفكرية مما يساعده على اكتساب الذكاء الافتراضي الاستنتاجي .

وغالبا ما يمثل الاستاذ قدوة للتلميذ , ويساعده ذلك على التطور الذي تفرضه عليه وضعيته كمراهق .

فالمتأمل في سلوك اشخاص يكبرونه سنا ويفوقونه تجارب , من شأنه ان يعين التلميذ على :
* تعدي مرحلة النرجسية المضرة بنموه النفسي .
* عدم الرجوع الى الوراء , تبعا لشعور الرضا بالذات .